Культура як аксіологічна матриця освіти
Віктор АндрущенкоВолодимир Іванович ГончаровВалентин МолодиченкоЛеся Панченко / науковапраця
Опис:
Андрущенко В.
Культура як аксіологічна матриця освіти / В. Андрущенко, В. Гончаров, В. Молодиченко, Л. Панченко. – К. : «МП Леся», 2017. – 303 с.
ISBN 978-966-97599-0-0
Постановку проблеми взаємозв’язку культури, цінностей та освіти автори
здійснюють на основі аналізу відповідної філософської традиції, що обґрунтовує
необхідність підготовки «нового вчителя». Предметом порівняльного аналізу є
етнопедагогічний, антропологічний, культурологічний, аксіологічний, системний,
особистісний, діяльнісний, компетентнісний підходи.
Аксіологічні аспекти проблеми підготовки сучасного вчителя розглядають-
ся в руслі концепту європейського вибору України. Предметом аналізу є характер
та особливості співвідношення українських та європейських цінностей. Звертаєть-
ся увага на постійний та переривчастий характер ціннісних трансформацій в
українському суспільстві, на непослідовний і фрагментарний характер інно-
ваційного процесу в освіті. Обґрунтовуються відповідні пропозиції стосовно ре-
алізації вимог сучасної філософії освіти, орієнтованої на кращі світові та європей-
ські зразки, організації підготовки нового вчителя.
Монографія стане у нагоді дослідникам в галузі філософії освіти, освітньої
політики, соціальної філософії, а також викладачам, аспірантам та студентам ви-
щих навчальних закладів.
Андрущенко В.
Культура як аксіологічна матриця освіти / В. Андрущенко, В. Гончаров, В. Молодиченко, Л. Панченко. – К. : «МП Леся», 2017. – 303 с.
ISBN 978-966-97599-0-0
Постановку проблеми взаємозв’язку культури, цінностей та освіти автори
здійснюють на основі аналізу відповідної філософської традиції, що обґрунтовує
необхідність підготовки «нового вчителя». Предметом порівняльного аналізу є
етнопедагогічний, антропологічний, культурологічний, аксіологічний, системний,
особистісний, діяльнісний, компетентнісний підходи.
Аксіологічні аспекти проблеми підготовки сучасного вчителя розглядають-
ся в руслі концепту європейського вибору України. Предметом аналізу є характер
та особливості співвідношення українських та європейських цінностей. Звертаєть-
ся увага на постійний та переривчастий характер ціннісних трансформацій в
українському суспільстві, на непослідовний і фрагментарний характер інно-
ваційного процесу в освіті. Обґрунтовуються відповідні пропозиції стосовно ре-
алізації вимог сучасної філософії освіти, орієнтованої на кращі світові та європей-
ські зразки, організації підготовки нового вчителя.
Монографія стане у нагоді дослідникам в галузі філософії освіти, освітньої
політики, соціальної філософії, а також викладачам, аспірантам та студентам ви-
щих навчальних закладів.
Доступні формати:
PDFчитайте також:
В бібліотеці зібрані всі книги українською мовою в електронному (txt, rtf, doc, pdf, fb2, epub, mobi, djvu) та паперовому форматі. Книжку можна безкоштовно скачати клікнувши на необхідний Вам формат для iPad, iPhone, Android, Kindle, Kobo та інших читалок або купити паперовий варіант тексту з доставкою по Україні. Сайт бібліотеки оптимізований для роботи на телефонах, смартфонах(айфон, анроїд) і планшетах. Потрібну книгу Ви можете легко знайти за допомогою пошуку.